对学生“喜欢的校服色系”调查结果显示,喜欢蓝色系校服的学生人数多,为37%,其次为黑色19%,排在第三位的是白色14%,第四位是红色11%,不受学生喜爱的颜色是黄色系只为4%。关于校服面料的调查显示,有47%的学生在意校服面料的透气性,这些处于中学阶段的学生,平时活动量较大,新陈代谢很快,校服面料是否有良好的透气性对他们平日生活影响很大;而占第二位的即是对面料外观的要求。调查显示,不喜欢自己校服的学生高达67%,而在对自己校服不满的学生中,又有78%的学生是对校服的款式不满。在问及学生“在意校服的哪一方面”时,学生对校服款式的关注程度远远高于其他方面,占56%。学生对校服类型的喜好,南安校服定做,南安校服定做,其中42%的学生喜欢轻松自然的便服型校服,相比之下,南安校服定做,严谨的正规制服型校服并不太受欢迎,喜爱者占20%,少于喜欢运动型校服的人数。在学校穿校服可防止学生之间的攀比。南安校服定做
普通校服样式:中国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。中国台湾、中国香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。南安校服定做纯棉的定制校服在清洗后应在阴凉处悬挂晾干,之后用衣架挂起存放于衣柜内。
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;经编面料也是应用很广的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。
学生时代的学生更为活跃,因此校服定制厂商认为,为他们选择的校服必须具有很强的功能性。他们应该选择一些能迅速吸收汗水、质地坚韧、耐磨、防砂的校服。当然,他们也要考虑学生的整体家庭经济水平,选择质优价廉的校服设计方案。只有这样,校服的价格才能使大部分校服为学生所接受,实用性也相当可观。在许多材料中,棉是制作校服相对合适的材料。在相同重量的棉花中,纱网越细,透气性、柔软性和服装体验越好。纺纱工艺越细,对棉花品质和颜色的要求就越高。因此,在制作校服时,要注意商家使用的棉布的细度和质地,给学生一个舒适的日常穿着体验。含棉织物的校服保湿,由于棉纤维是热和电的不良导体,热传导系数极低,但本身具有多孔性弹性高。
校服设计对不同季节应如何配色:关于校服而言,整体色彩看明度配色,主要有以下3种配色方式效果。1.高明度调是一种以高明度色为主面积的配色,即用比较接近高明度色为主调子,构成一种文雅的亮堂调子。这样的校服搭配的效果是轻松、温和、明快、兴奋。这是年轻人喜欢的色彩之一,也是夏季常用的色彩之一。2.中明度调是一种以中明度为主面积的配色,即用不亮不暗的中明度为主调子。中明度调中既有高纯度的红、蓝色等。校服配色选择中明度调会构成一种生动性格。颜色丰满而有力度,是青年人常用的服装颜色,是四季均可运用的色彩。3.低明度调是一种以低明度色为主面积的配色,即用较暗的色构成主调子,构成偏暗色的沉静调子,给以严肃、文雅而忧伤之感。校服配色选择低明度调会显得文静,内向而深沉,极有教养之感。低明度调是冬季常用的颜色。统一校服,可以增加全校学生间的集体感,提高学生间的凝聚力。福州中学生校服哪家好
运动校服在中国大陆地区得到了广普及,并长期处于主要地位。南安校服定做
校服款式要蕴含地域文化属性。首都是国家的与文化中心,首都中小学校服设计要大气、端庄,要有利于优化首都育人环境。针对沿海开放城市外来人口多、外资合资企业多的地域特点,其校服设计不只要展示学校文化,还应体现时尚。少数民族地区的校服应充分考虑民族的服饰文化,要有本民族的服饰特色。让学生通过校服穿出文化的力量。校服的文化力量表现在两个方面:一是校服要有学校特色。而今的校服,如果不看印在校服上的校名,人们是无法分辨出穿该校服的学生来自于哪所学校。南安校服定做
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