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校服：学校专门为在校学生订制的服装。 华夏大地自古被誉为"衣冠上国,礼仪之邦“，"合乎礼"是中国传统服饰文化的生命线,"校服"也不例外。春秋战国时期,孔子重视"礼",授学时,要求学生青衣青帽,穿戴整齐,以示尊师重道。 学校为了使每一个学生，郑州校服定制**品牌，都感觉自己和别人是平等的。于是规定每一个学生上学的时候必须穿着相同的衣服，郑州校服定制**品牌。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。 校服的种类很广，按层次分有小学，郑州校服定制**品牌、初中、高中各类学生服装，按季节分有夏装、冬装、春秋装学生服；按款式分有正规装、运动装、甚至大衣等。

校服通常会选择含棉织物的材料，因为这种校服具有很好的吸湿性和保湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品的服装使人感觉到温暖。

在校服设计中，被遮盖手臂的部分称为袖子，无袖校服只能称为背心或背心。袖子以筒形为基本形式，与衣服的袖子相连形成完整的校服形状。从款式设计的角度来看，不同的校服造型和服用功能会产生不同的袖型结构和形式，相反，不同的袖型和主体结构相匹配，又会使中学校服的整体造型产生不同的效果。袖子一般分为连身衣袖子、圆袖、肩袖和肩袖4大类。这四种校服袖子的不同之处在于在处理螯合袖子结构时使用了织物的弹性，以及缝纫过程的不同。圆袖没有两件套结构和袖肩长度的造型特征，更加强调舒适性、随意性、光滑的外观和轻松运动的特点。 

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